第11课：四种读书笔记的做法各位朋友们，大家好，今天是我们阅读课的第十一课，我们来讲讲读书笔记的做法。今天的课程，会给大家介绍四种最常用的读书笔记。阅读中会存在读不懂或者读完容易遗忘的现象。很多人都有这样的体验——读的时候的确是懂了，但是合上书就全忘了，或者前面部分读懂了，但是到后面又卡壳了。这个时候，就需要读书笔记来辅助阅读。所谓“读书笔记”，从字面上理解就是读书时做的笔记，包括在书本上做的标记、在图书空白处的注解、在笔记本上的摘录等等，任何在读书过程中写下的内容都可以算作读书笔记。读书笔记没有固定的形态，每个人习惯不同，做读书笔记的方法也不同。一般来说，常见的读书笔记有以下四种：1、摘录式读书笔记摘录式读书笔记是把书里头的概念、句子、主要观点抄写在笔记本上，以便日后查阅。比如下面是阅读时做的摘录式笔记。l 机械记忆认为学习就像整理一个个大小不一的盒子。但是学习不是整理盒子，学习就像编织一张大网。l 不同的知识有不同的结构类型，虽然学习的过程是类似的，但是知识结构的类型却不一样。l 你不能用同一种方式处理不同类型的信息。学习必须根据内容作出适当的调整。l 记笔记是为了更好地理解所学内容，如果忘记了这个目的，笔记记得再漂亮，思维导图画得再标准、好看，也是本末倒置。——摘录自斯科特·杨《如何高效学习》摘录式笔记就是把书上的好内容抄录在笔记本上，它的优点是易于操作，不用任何加工，原封不动地照抄就行。摘抄的过程可以重温一遍好的句子，而且记录下来的东西也方便以后复习的时候查阅。简单的摘录式读书笔记就是把好的内容一条条列出来，稍微复杂一点，可以对应书籍的目录，在目录下找重点内容，这样的好处是，可以把摘录的内容和书的整体框架结合在一起。比如下面的摘录式笔记看起来就更系统。章节摘录内容前言l 最典型而错误的做法——基本都会失败的做法——就是期望自己能无间断地工作，往我们已经满满当当的日程里塞进更多的工作。l 要想真正实现高产，最好的方法可能是抛弃“效率”这个念头，转而选择创造条件，让自己在每天当中都能拥有极为高效的两小时。l 头脑效率越高，就越能完成当下最重要的任务，并带着完成工作的成就感和自豪感去做到更多。策略一l 大部分情况下，我们都处于自动模式下——我们的所思、所感、所为都是按照无意识的常规程序进行的。l 普通人的行为所能达到的漫不经心程度，或许比我们能意识到的还要高很多。l 神经性常规行为停止的那一刻，就是我们能否实现“高效两小时”的关键点之一。正式在那一刻，你能够决定改如何最大化地利用自己的下一个时间段。l 有三个诀窍能帮助你最大限度地利用这些抉择点：珍惜每一个抉择点；提前为抉择点做好相应计划；不要随便开始一项新任务，除非已经有意识地决定了它确实值得做。——摘录自乔西·戴维斯《每天最重要的2小时》摘录式读书笔记有个好处，就是阅读者在做笔记的时候，会刻意地在阅读中找重点。因为不可能把一本书的内容都摘录下来，只能挑重点，所以这也培养了在阅读中找到内容要点的能力，带着这种目标读书，比较容易专注，也非常有效果。2、注解式读书笔记在阅读中，可能会遇到一些阅读的难点，比如遇到不太理解的概念，或者是需要思考一下才能理解的推理和逻辑。为了便于阅读理解，可以在这些难点旁边做一些注释或者写下自己的理解和体会。有的时候，这些注释是直接写在书的页面空白处，这叫做“眉批”或者“旁批”，也有很多人习惯把这些注释写在便签条上或者笔记本上的，这些对书本内容的注解和理解，都叫做注解式读书笔记。下面的例子就是阅读中的注解式读书笔记，黑体小字部分为阅读时的注解。汉代司马迁著《史记》，凡一百三十篇，计共五十二万余言。（《史记》共有52万字，是鸿篇巨制）《史记》虽然是记载真实历史的史书，所谓“文章同史”，所以也是一部伟大的文学作品（史家之绝唱，无韵之离骚）。俗语说：“千古文章两司马。（司马迁和司马相如）”或说：“文章西汉两司马。”也有人说：“唐诗晋字汉文章（唐朝的诗歌，晋朝的书法和汉朝的文赋，三者均反映那个时期文学艺术成就。）。”如有人问汉代的最佳散文作品是哪部？则非司马迁的《史记》莫属。——摘自钱穆、叶龙《中国文学史》从这个例子中可以看出，标注的内容分以下几种情况：第一是知识点的再次强化。比如上面注释中的“《史记》共有52万字”“史家之绝唱，无韵之离骚”都是对已经掌握的知识点的强调，通过注释复习之前学到的东西，加深印象。第二是对新内容的确认、注释。比如上面注释中的“两司马是指司马迁和司马相如”就是通过思考确认作者提到的名称缩写，进一步明确内容的含义。第三是对不确定的研究、解读、比如上面提到的“唐诗晋字汉文章”，这句话作者并没有解释是什么意思，通过查询，发现这句话的意思是“唐朝的诗歌、晋朝的书法和汉朝的文赋，三者并列，表明不同朝代特定的文学艺术成就。”阅读中找到注解的方法也很简单，主要是查阅资料，比如查阅字典、词典，查阅相关的图书等。现在网络很发达，很多东西都可以通过搜索找到。比如上面例子中的“唐诗晋字汉文章”，在搜索引擎里输入这几个字，很容易就可以搜到这句话的出处、解释和应用等。学会利用网络，能快速帮助我们做出内容的注解。3、感悟式读书笔记摘录式读书笔记和注解式读书笔记还停留在对字面意思的理解上，还是比较零散的，如果希望对书本内容有更深的了解，可以借助感悟式读书笔记。感悟式读书笔记是对书上的一段话，或者对整一小节内容的理解，而且有时候，这种理解不只是对内容的解读，还包括自己的评判等。比如下面这个例子，斜体部分为感悟式笔记的内容：欧洲人在瓷器制造上超越亚洲人，则是整体科技进步和工业化的成果。欧洲人较早地掌握了现代的科学研究方法，擅长定量分析和比较实验，因此完全弄清楚了瓷器的成份和烧制的原理。在研制过程中，他们保留了全部的原始数据和实验报告，这样，每取得一点进步，后人都可以直接受益。——吴军《文明之光》第一册中国被称为瓷器之国，中国在造瓷上有先发优势，但为什么被欧洲超越了呢？主要因为中国的很多工艺是“经验传承”，很多技术只保留在皇家，或者只有个别工匠自己知道，而西方比较强调实验、数据和记录，很多方法是公开分享并一代代演进的，而这也是西方在工业革命时期快速超过东方的原因。上面这个例子，书里的内容讲解了西方瓷器制造工艺快速发展的原因，受此启发，阅读者在笔记中引申出来东西方科学技术对比思考，通过阅读感悟，加深了对书本内容的理解，而且举一反三，获得了更多的收获。4、书评式读书笔记还有一种情况，有的人不喜欢阅读的过程被笔记打断，更愿意一次把书读完，最后再有一些评价，这种评价可能并不涉及某一段某一章，而是对整本书的总结和评价，这就是“书评式读书笔记”——从一本书的整体入手，写下自己阅读后的感受。比如下面是一位读者对《我们心中的怕与爱》一书的部分书评式读书笔记。《我们心中的怕与爱》里的来信大部分说的是类似的伤心故事，提着昨日重重艰辛万苦，并没有换来明天的美满和幸福，而且作者告诉你，如果失败后你没有体验没有进步没有成长，你吃多少苦都是白搭，只有你长大的那一瞬间，你的生命才完美。看到了吗？这就是小清新，如一阵清风，夹杂着乍暖还寒的凉意，你醒就醒了，不愿醒就继续疼着吧。以上是四种读书笔记的介绍，四种读书笔记中，摘录式和注解式比较简单，基本上就是书本原有内容的延伸，而感悟式和书评式需要有一些写作的基础，尤其是书评式读书笔记，是依托书本内容的二次创作。当然，写的过程也是对一本书更深刻理解的过程，在本书第八章，会详细介绍如何通过特定的方法写好读后感和书评。好了，今天课程的内容就是这些，学会阅读，培养终身受用的学习力，小伙伴们，下次课再见。未完待续。。。。。。 本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。